Деятельность стажировочных площадок
- 2011
- 1. Социализация детей с нарушениями слуха в условиях дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида (для детей с нарушениями слуха)
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
Файлы (3)
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
Файлы (2) - 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
Файлы (2) - 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
Файлы (2) - 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
Файлы (2) - 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 2. Социализация детей с нарушениями слуха в условиях дошкольного образовательного учреждения, осуществляющего интегрированное обучение детей с нарушениями слуха
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 3. Социализация детей с нарушениями слуха в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения I-II видов (для детей с нарушениями слуха)
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 4. Социализация детей с нарушениями слуха в условиях общеобразовательного учреждения, осуществляющего интегрированное обучение детей
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 5. Социализация детей с нарушениями зрения в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения III-IV вида (для детей с нарушениями зрения)
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 6. Социализация детей с нарушениями зрения в условиях общеобразовательного учреждения, осуществляющего интегрированное обучение детей
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 7. Социализация детей с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения V вида (для детей с тяжелыми речевыми нарушениями)
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 8. Социализация детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения VI вида (для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата)
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 9. Социализация детей с задержкой психического развития в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения VII вида (для детей с ЗПР)
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 10. Социализация детей с нарушениями интеллекта в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта)
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 11. Социализация детей с нарушениями интеллекта через организацию профессионально-трудовой подготовки по востребованным на рынке труда профессиям в условиях образовательного учреждения начального профессионального образования
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 12. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов через организацию профессионального образования (в том числе с использованием дистанционных технологий обучения) по востребованным на рынке труда профессиям в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования.
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1. Социализация детей с нарушениями слуха в условиях дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида (для детей с нарушениями слуха)
- 2012
- 1. Социализация детей с нарушениями зрения в условиях дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 3.3.1. Учебное пособие
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 2. Социализация детей с нарушениями речи в условиях дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 3. Социализация детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 4. Социализация детей с кохлеарнымиимплантами в условиях образовательного учреждения
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 5. Социализация слабовидящих детей в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения III-IV вида (для детей с нарушениями зрения)
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 6. Социализация детей с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях общеобразовательного учреждения, осуществляющего интегрированное обучение детей
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 7. Социализация детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях общеобразовательного учреждения, осуществляющего интегрированное обучение детей
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 8. Социализация детей с нарушениями интеллекта в условиях общеобразовательного учреждения, осуществляющего интегрированное обучение детей
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 9. Социализация детей с нарушениями интеллекта через организацию профессионально-трудовой подготовки в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта)
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 10. Социализация детей с нарушениями слуха в условиях образовательного учреждения среднего профессионального образования
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1.1. Модульная программа подготовки региональных команд тьюторов
- 2. Для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 2.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 2.3.1. Учебное пособие
- 2.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 2.3.3. Методические рекомендации
- 3. Для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.1. Модульная программа повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.2. Модули к программам повышения квалификации для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 3.3. Учебно-методические комплекты для специалистов органов управления образованием, ответственных за распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе стажировочных площадок:
- 3.3.1. Учебное пособие
- 3.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 3.3.3. Методические рекомендации
- 4. Для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.1. Модульная программа повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.2. Модули к программам повышения квалификации для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3. Учебно-методические комплекты для специалистов образовательных учреждений и психолого-медико-педагогических комиссий – логопедов, психологов, социальных педагогов, дефектологов, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок
- 4.3.1. Учебное пособие
- 4.3.2. Комплект раздаточных материалов
- 4.3.3. Методические рекомендации
- 1. Для региональных команд тьюторов
- 1. Социализация детей с нарушениями зрения в условиях дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида